9月22日下午，建筑工程学院300余名2022级新生有序落座在文华校区职业培训中心报告厅，共同聆听由校党委书记张主社主讲的“开学第一课”：《喜迎二十大 奋进新征程 在青春赛道上奋力跑出最好成绩》。

“欢迎你们，新工科大人！”张主社衷心祝贺同学们进入工科大，并感谢他们在疫情防控常态化期间顾全大局、听从指挥、服从管理、同心抗“疫”，以“小我”之力，担“大我”之责，以青春之名，书奋斗之章，用实际行动诠释了新时代工科大学子的使命与担当。

“什么是职业本科大学？”张主社结合习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示和上级文件精神，带领同学们深入了解了职业本科大学的含义。他指出，职业本科大学就是以各行各业职业能力要求为逻辑起点的大学教育，在专业和专业群建设上，以服务区域实体经济发展、促进高质量就业为导向，紧密对接国家和区域产业发展需求设置专业和专业群；在人才培养上，突出职业性要求，走产教融合、校企合作、工学结合、岗课赛证综合育人之路，理论学习与技术技能实践各占50%，所学技术技能是“附身”的、典型工作任务需要具备的职业能力；在师资队伍建设上，强调建设“双师型”教师队伍，鼓励学校教师深入企业一线，学习和了解企业技术创新难题，提升自身技术技能水平，同时鼓励企业一线工程师、研发人员参与学校课堂教学和实践教学；在科技研发上，强调企业真实生产项目的校企共同研发，以新技术、新工艺、新产品、新规范的研究为主要研究对象。

“职业本科大学人才培养的优势有哪些？”张主社从“培养什么人”“怎样培养人”两个角度为同学们深入阐述了职业本科大学人才培养的优势。他指出，职业本科大学是本科人才培养的一个新概念、新模式，目的在于培养具有职业精神、创新精神、工匠精神的高层次技术技能型人才，提高师生的技术研发和技术推广能力，服务经济社会的高质量发展。学校将以产教融合、校企合作作为职业教育的战略支撑，实行“1+X”证书制度、现代学徒制和企业新型学徒制试点，建设集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实习实训基地，通过“双师型”教师队伍建设、校企协同育人模式等举措，培养掌握基本原理、具有创新思维能力的高层次技术技能人才。

“山西工程科技职业大学于2020年12月18日经教育部批准，2021年3月24日挂牌成立的省属公办本科层次职业大学。”张主社带领同学们深情回顾了学校的创建过程，并介绍学校鲜明的办学特色。他深情寄语2022级新生“要秉承‘厚德精技、励学笃行’的校训精神，开好局、起好步，扣好人生的第一粒扣子。”

张主社勉励全体新生：一是坚定理想信念，厚植爱国情怀。把个人理想追求融入党和国家事业之中，把爱国之情、强国之志转化为报国之行，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。二是锤炼品德修为，立志成长成才。把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，从百年党史中汲取力量，树立正确的世界观、价值观、人生观，做崇德向善的新时代好青年。三是练就过硬本领，技能强国报国。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，走技能成才、技能报国之路，早日成为建设社会主义现代化国家的卓越工程师、大国工匠和能工巧匠。四是踔厉奋发追梦，笃行不怠赶考。坚定不移听党话、跟党走，在青春的赛道上，跑出当代青年的最好成绩，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，在新的赶考路上不断创造新的历史伟业。

一个小时的“开学第一课”在热烈的掌声中圆满结束。张主社的授课内容丰富、深入浅出、视野宽广，进一步激发了同学们的学习热情，坚定了同学们对党的热爱，对职业教育和学校发展的信心。大家纷纷表示要踔厉奋发、勇毅前行，让青春在激情奋斗中绽放光芒，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。